ศูนย์พัฒนาและประยุกต์วิชาการ

คำถาม: ครูปุ๋ยครับ ขอถามง่ายๆ แต่สงสัยจริงๆ motorbike กับ motorcycle ต่างกันหรือเปล่าครับ ครูปุ๋ยขอตอบ: คุณผู้อ่านถามได้ถูกคนแล้วค่ะ...

คำถาม: ครูปุ๋ยคะทำไมเราถึงพูดว่า sell like hot cakes คะ เค้กร้อนขายดีจริงหรือคะ ครุปุ๋ยขอตอบ: สำนวนนี้แปลว่า ขายดีเป็นเทน้ำเทท่าในภาษาไทย...

คำถาม: ครูปุ๋ยขา ถ้าเราจะบอกว่า เธอคือช้างเผือก เราพูดว่า You are a white elephant! ได้ไหมคะ ครุปุ๋ยขอตอบ: ไม่ได้เด็ดขาดเลยค่ะคุณผู้อ่านข...

คำถาม: ครูปุ๋ยคะ ในภาษาไทยเรามีประโยคปลอบใจ เช่นวันพระไม่ได้มีหนเดียว ฝรั่งเขามีไหมคะ ครูปุ๋ยขอตอบ: มีสิคะ แปลได้ตรงกันเป๊ะเลย คือ Every...

คำถาม: ครูปุ๋ยคะ ถ้าเราจะอุทานให้เป็นฝรั่ง เราต้องอุทานว่าอะไรในสถานการณ์ใดบ้างคะครู ครูปุ๋ยขอตอบ: อุทานให้เป็นฝรั่งเหรอคะ...

download เอกสาร pdf

ตัวอย่าง กิจกรรมที่ 1: “ทำน้ำผลไม้” วัตถุประสงค์ เพื่อให้นักเรียนบอกประโยชน์ของการอ่านได้ ขั้นตอนการทำกิจกรรม 1. ...

กิจกรรมที่ 2 “อ่านพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์” วัตถุประสงค์ เพื่อให้นักเรียนอ่านพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ได้ถูกต้อง ขั้นตอนการทำกิจกรรม 1. ...

คำถาม: ช่วงที่ฝนตกหนักๆติดต่อกันหลายวัน ผู้อ่านถามครูปุ๋ยถึงสำนวนเกี่ยวกับฝน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง It rains cats and dogs...

สัปดาห์ที่ 1 เห็นประโยชน์ของการอ่านและเขียนภาษาไทยได้ ในสัปดาห์แรก ครูจัดกิจกรรมที่เน้นให้นักเรียนได้อ่านคำหรือประโยคง่ายๆ ...